ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΣ
Γ. Δημόπουλος: ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ !! 9ο Δημοτικό σχολείο
Μια γιορτή πλασμένη απ τα «χεράκια» των μαθητών του 9ου Δημοτικού, απολαύσαμε απόψε! Μια γιορτή αφιερωμένη στην ευτυχία! Αφού έτσι κι αλλιώς η Ευτυχία είναι προνόμιο των παιδιών…
Η ενηλικίωση περνάει σε άλλο στάδιο, στο «και λες ευτυχία, ευτυχία δε βρήκαμε».
Ευχαριστούμε τα παιδιά που μοιράστηκαν την ελπίδα και την προσδοκία της χαράς μαζί μας!
.
.
.
.
ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΣ
Γ. Δημόπουλος: Νέα σύγχρονα STOP με led και φωτοβολταϊκά πάνελ – Θωρακίζουμε την πόλη πιο ασφαλή – Συνεχίζουμε
Νέα σύγχρονα STOP με led και φωτοβολταϊκά πάνελ, ( 55 περίπου)τοποθετούνται στην πόλη σε επικίνδυνα σημεία που απαιτείται μεγαλύτερη προσοχή! 
Σε διασταυρώσεις στη Γρ. Λαμπρακη, στην Ποταμού, στη Δερβενακίων, δίνεται ιδιαίτερη σημασία, όπου παρατηρούνται περισσότερα τροχαία ατυχήματα!
Θωρακίζουμε την πόλη πιο ασφαλή!
Συνεχίζουμε…
.
.
.
Ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τις θέσεις σε βρεφονηπιακούς σταθμούς μέσω ΕΣΠΑ για τη σχολική χρονιά 2025–2026 – Τι πρέπει να γνωρίζετε
Η ΕΕΤΑΑ ανακοίνωσε την έναρξη της διαδικασίας για τις αιτήσεις ένταξης παιδιών σε βρεφονηπιακούς σταθμούς μέσω ΕΣΠΑ για τη νέα σχολική χρονιά 2025–2026.
Οι αιτήσεις θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά από 30 Ιουλίου έως 14 Αυγούστου 2025, μόνο μέσω των επίσημων ιστοσελίδων:
www.eetaa.gr και paidikoi.eetaa.gr
Η είσοδος γίνεται αποκλειστικά με τους προσωπικούς κωδικούς Taxisnet του γονέα/κηδεμόνα που υποβάλλει την αίτηση.
Υποβολή αιτήσεων ανάλογα με το τελευταίο ψηφίο του ΑΦΜ
Για την αποφυγή υπερφόρτωσης του συστήματος, οι αιτήσεις θα γίνονται σταδιακά, σύμφωνα με το τελευταίο ψηφίο του ΑΦΜ του αιτούντα:
30–31 Ιουλίου: ΑΦΜ που λήγουν σε 0, 1, 2- 1–2 Αυγούστου: ΑΦΜ που λήγουν σε 3, 4, 5
- 3–4 Αυγούστου: ΑΦΜ που λήγουν σε 6, 7, 8, 9
- 5–14 Αυγούστου: Ελεύθερη υποβολή για όλα τα ΑΦΜ
Αναλυτικοί όροι συμμετοχής και κριτήρια
Οι πλήρεις όροι, προϋποθέσεις και οδηγίες θα είναι διαθέσιμοι από τις 30 Ιουλίου στην ιστοσελίδα της ΕΕΤΑΑ:
www.eetaa.gr
Τηλέφωνα επικοινωνίας για πληροφορίες:
- 213-1320600
- 210-5214600
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
