Δημοσιεύουμε την επιστολή των εκπαιδευτικών του 2^ου Δημοτικού, σχετικά με το ζήτημα το οποίο προέκυψε με τον ανελκυστήρα του σχολείου και την μετακίνηση του μικρού μαθητή της Πρώτης τάξης, ο οποίος έχει κινητικά προβλήματα. Μιας και το ζήτημα τέθηκε στον δημόσιο διάλογο, επιτρέψτε μας δύο σχόλια.

Πρώτον: Κατά πόσο πειστική είναι η απάντηση των εκπαιδευτικών, αυτό επαφίεται να κριθεί από τους πολίτες. Όμως, από όσα γνωρίζουμε, παιδιά της πρώτης τάξης, αποφεύγεται να στεγάζονται σε ορόφους, προκειμένου να μην εκτίθενται σε κινδύνους από την μετακίνησή τους στα κλιμακοστάσια.

Τι συνέπειες έχει και σε τι συνίσταται ο χαρακτηρισμός  «αντιπαιδαγωγική» κοινωνικοποίηση των μαθητών η μεταφορά της τάξης τους σε άλλη αίθουσα, προσωρινά, έστω, μέχρι να λυθεί το πρόβλημα του ανελκυστήρα;

Θα περίμενε κανείς από ανθρώπους που το λειτούργημά τους είναι η μετάδοση γνώσης και αξιών στα παιδιά, να διαθέτουν πνεύμα συνεργασίας για την επίτευξη του στόχου –ο οποίος, ας το επαναλάβουμε, είναι η διαμόρφωση και η εμφύσηση αξιών στα παιδιά-, όσο και αν διαφωνούν με το ποιος είναι Δήμαρχος ή Υπουργός.

Δεύτερον: Ενώ, φαίνεται να έχουν προβεί σε ενέργειες για την προώθηση επίλυσης του θέματος και εμφανίζουν να αντιλαμβάνονται την δυσκολία που συνεπάγεται η διευθέτηση του προβλήματος λόγω της μεγάλης οικονομικής δαπάνης, στο κείμενο της επιστολής ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν αποφεύγει τελικά να μετατρέψει το κείμενο σε κραυγή αγωνίας μήπως και θιγούν οι «ιερές αγελάδες» και με φραστικά πυροτεχνήματα επιχειρείται η κάλυψη σκοπιμοτήτων –όποιες και αν είναι αυτές.

Συνελόντι ειπείν,  οφείλουμε όλοι να κατανοήσουμε ότι στο δυστοπικό περιβάλλον που διαμορφώνουν οι οικονομικές συνθήκες μόνον το πνεύμα συνεργασίας και η ανάληψη ευθύνης μπορεί να διαφυλάξουν την συνοχή και την εύρυθμη λειτουργία όχι μόνον των σχολείων, αλλά, στο σύνολο των πραγμάτων.

Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες,

Ο Σύλλογος Διδασκόντων & η Διεύθυνση του Σχολείου θα ήθελε να σας ενημερώσει αναφορικά με τις ενέργειες στις οποίες έχει προβεί από τη στιγμή που έγινε η εγγραφή του ΑΜΕΑ μαθητή στην Πρώτη Τάξη του σχολείου μας τον περασμένο Μάρτιο.

1ο) Αμέσως μετά από την εγγραφή του μαθητή στις 10-03-2022 Α.Π. 37 (Εξ. Επείγον) ζητήθηκε από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου η διαμόρφωση της τουαλέτας ισογείου σε WC ΑΜΕΑ, κάτι το οποίο έχει ήδη υλοποιηθεί με έξοδα της Σχολικής Επιτροπής του Δήμου. Στο σημείο αυτό να επιβεβαίωσουμε το γεγονός ότι πράγματι όλα τα συνεργεία του Δήμου είναι διαχρονικά 24 ώρες το 24ωρο δίπλα στα σχολεία συμβάλλοντας καταλυτικά στην ομαλή και ασφαλή λειτουργία τους.

2ο) Στις 11-07-2022 ΑΠ 96 (Εξ. Επείγον) ενημερώνουμε όλες τις υπηρεσίες του Δήμου και αποστέλλονται οι δύο τεχνικές προσφορές για την ανακατασκευή του ανελκυστήρα, όπως αυτές ζητήθηκαν από την Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου.

3ο) Επειδή κατανοήσαμε ότι το ποσό είναι σημαντικό άμεσα υποβάλαμε αίτημα χορηγίας στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (Κωδικός Αιτήματος GRA-200000904 από 20-07-2022). Να υπενθυμίσουμε στο σημείο αυτό ότι τα Χριστούγεννα του 2018 το Ίδρυμα με χορηγία της τάξης των 12.000 ευρώ προχώρησε στην ανακατασκευή της αυλής του σχολείου. Το 2016 με χορηγία του Ιδρύματος Ωνάση αξίας 4000 ευρώ εμπλουτίσαμε τον υλικοτεχνικό μας εξοπλισμό, ενώ την πρόσφατη δωρεά σε σπάνιους τίτλους βιβλίων του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων – κατόπιν δικής μας πρωτοβουλίας – το μεγαλύτερο μέρος της το δωρίσαμε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της Πόλης για να το καρπωθούν όλοι οι συμπολίτες μας.

4ο) Παράλληλα -κατόπιν προφορικής επικοινωνίας – υποβάλαμε αίτημα και στην Υφυπουργό Τουρισμού – πρώην Παιδείας & Θρησκευμάτων – κα. Σοφία Ζαχαράκη, η οποία απ’ την προηγούμενη θέση ευθύνης διατηρεί ανοιχτό κανάλι επικοινωνίας μαζί μας -εκτιμώντας βαθύτατα το Έργο που συντελείται στον Οργανισμό μας- και από την οποία εξακολουθούμε να αναμένουμε απάντηση από τον χώρο του τουρισμού.

5ο) Η προσωρινή μεταφορά των μαθητών της Πρώτης Τάξης στην αίθουσα πολλάπλών χρήσεων – εκδηλώσεων μας βρίσκει κάθετα αντίθετους όχι “γιατί χαλά τη βολή μας”. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αυτού του Σχολείου έχει αποδείξει διαχρονικά ότι ” δεν βολεύτηκε Ποτέ…”. Μία τέτοια μεταφορά σε μαθητές Πρώτης Τάξης χαρακτηρίζεται αφενός αντιπαιδαγωγική για την αρχική κοινωνικοποίηση και ένταξη των μικρών μαθητών αφετέρου στην αίθουσα σιτίζονται οι 45 μαθητές του Ολοήμερου Προγράμματος, ενώ παράλληλα χρησιμοποιείται στο διάλειμμα σε δυσμενείς καιρικές συνθήκες και σε αυτή διεξάγονται όλες οι γιορτές και εκδηλώσεις.

6ο) Από τη στιγμή που η μητέρα του μαθητή μας έχει εκδηλώσει την απόλυτη επιθυμία της το παιδί να φοιτήσει στο σχολείο μας εμείς έχουμε προβεί σε όλες τις δέουσες ενέργειες, ώστε να είναι ομαλή η φοίτησή του σε αυτό, τις οποίες γνωρίζει τόσο η Δημοτική Αρχή όσο κι ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του Σχολείου μας.

Εμείς έχουμε κάνει όλα τα Πρωτάκια μας να αγαπήσουν το Σχολείο από την πρώτη ημέρα σε αυτό γιατί είμαστε Σχολείο της Συμπερίληψης κι είμαστε Περήφανοι για αυτό! Αυτό το γνωρίζει η Πόλη, η Διεύθυνση Εκπαίδευσης, το Υπουργείο και Φορείς, με τους οποίους συνεργαζόμαστε διαχρονικά.

Μάκαρι όσο γίνεται πιο σύντομα να αρθούν ‘όλα τα εμπόδια για την ομαλή φοίτηση του μαθητή μας σε αυτό!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων Η Διεύθυνση
του 2ου ΔΣ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ του ΣΧΟΛΕΙΟΥ